【開課班型】

1、長沙芙蓉中學高中復讀文化班

班級數：10個

招收說明：面向全國招收參加高考的學生

2、長沙芙蓉中學高中復讀體藝班

班級數：2個

開設專業：開設有聲樂、舞蹈、器樂、美術、傳媒、書法、田徑、籃球、排球、足球、武術散打、跆拳道、體育舞蹈等專業

【招生對象】

面向長沙城區、長沙縣、瀏陽市、寧鄉市地區招收應屆初三優秀畢業生。

【招生條件】

①認同我校辦學理念并自愿要求到我校就讀；②品行端正、身心健康、心里素質好、有較好的規則意識；③遵規守則，有良好的行為習慣和學習習慣；④有較好的學習基礎、學習能力強、有較強的團隊合作意識。

【課程特色】

培優拔尖

學校高復部工作以高考為中心，明確目標、注重細節、狠抓落實。

精準輔弱

針對學生的學習內容、作業、測試卷，精準把握學生基礎知識、基本技能的實際情況，找出問題，做好記錄，并針對其薄弱環節，利用早、晚自習及其它空余時間對其個別輔導、指導。

體藝特長教育

我校以常規教育為基礎，以藝術特長、日語特長、體育特長為特色,培養學生核心素養,創設學生施展才華、張揚個性的空間和舞臺,擁有“專業+特長”的教師,培養“優秀+特長”的學生,建立“常規+特色”的學校,走出一條培養學生具有科學精神、創新能力的特色辦學之路。

【教學現場】

【師資介紹】

朱家發 校長

中共黨員，湖南省中學特級教師，中學高級教師，湖南省骨干教師,湖南省教育督導評估專家。任教過21屆高中畢業班政治課教學，先后任高中學校團委書記、政教處主任、副校長、高中學校校長兼書記以及縣、市高中階段學校教育督導負責人。先后獲得婁底地區優秀教師；婁底市德育工作先進個人；婁底市中青年骨干教師；婁底市“252”人才第二層次人選；優秀領導干部；湖南省特級教師等榮譽稱號，并獲得三等功表彰。

文華 語文教師

中學語文高級教師，長年任教高三。獲校級“十佳班主任”的稱號和市級優秀班主任的榮譽。擅長散文寫作，作品多見《作家聯盟》平臺和《青年文學家》《南北作家》《株洲晚報》等各大報刊。

肖劍鋒 數學老師

中學數學高級教師，從教25年。常年工作在高考第1線，有多年班主任及多屈高考經驗，潛心鉆研教法與學法，教學成果顯著，所帶的學生和班級的高考成績優異。

程帥 英語老師

畢業于湖南師范大學，主修英語，教育心理學，在校期間獲校級十佳班長，亞運英語之星全國大學生英語演講比賽三等獎等。擅長引導式教學，通過情景導入引入話題，利用學生心理偏好和特點設計教學思路，所帶班級的英語成績優異，是一名優秀的青年教師。

黃均平 物理老師

中學物理高級教師，歷任高中部教學副校長、學科帶頭人，曾在省級、國家級刊物發表30余篇教育教學論文，多次參加市級學科組卷和高考評卷工作，先后在省級示范性高中、岳陽市一中教育集團、金海教育集團從事教育教學工作四十一一年，多次被評為市級先進教育工作者，市級優秀教師和優秀班主任稱號。

【教改創新】

“五環”是指教學流程中的自主學習、合作探究、展示交流、點撥總結和課堂檢測五個環節。“互動”指師生之間以及生生之間在五個環節中相應的交流與探究活動。“教評價一體化”是指將教學評價貫穿于教和學的全過程，最終目的是為了改進教師教學和促進學生學習。通過“互動”，得到評價和反饋信息，不斷調整教學策略和評價方法，滿足學生需求和促進學生學習效果的提升，實現教學目標:注重學科核心素養落實;體現學生正確價值觀念、必備品格和關鍵能力的引導培養;落實基礎知識、基本技能、基本方法的教學指導;作業，設計合理。

【課程豐富】

①精準教學分層培養

學校謹遵“公勤善信”的校訓,以“育有信仰的學生，辦適合的教育”為辦學理念,致力培養和諧發展、言行善美的人才。

②三全育人精彩紛呈

全員育人，全過程育人，全方位育人。

③活動課程豐富多彩

組建足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、剪紙、圍棋、象棋等18余個社團,滿足學生的興趣愛好和多樣化需求。

④生涯課程健康成長

將選科規劃、學習規劃、升學規劃、生涯規劃貫穿于學生的高中學習與生活中,實時跟進學生心理健康評估。

【學員風采】

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