學(xué)校簡(jiǎn)介
貴陽(yáng)瑞華中學(xué)堅(jiān)持致力研究學(xué)習(xí)方法，激發(fā)個(gè)人潛能，創(chuàng)建一個(gè)”修身養(yǎng)性、自我勉勵(lì)”的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一個(gè)有課程特色的初中復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校，讓孩子輕松高效學(xué)習(xí)。學(xué)校擁有一支師德高尚、敬業(yè)盡責(zé)、理論與實(shí)操雙優(yōu)的教師隊(duì)伍。擁有臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富的復(fù)讀生心理導(dǎo)師，校外資深名師顧問(wèn)團(tuán)。全日制封閉式管理制度，注重環(huán)境熏陶,充分發(fā)揮校園文化，強(qiáng)化安全、教學(xué)、生活等環(huán)節(jié)管理。
【辦學(xué)理念】
學(xué)校擁有實(shí)力雄厚的中青年教師團(tuán)隊(duì)，新型私立學(xué)校的辦學(xué)理念體現(xiàn)了中學(xué)為體，西學(xué)為用的理念，中西合并，雙語(yǔ)教學(xué)。
【學(xué)校師資】
嚴(yán)鵬
本科畢業(yè)于煙臺(tái)大學(xué)， 2019年6月- 2019年8月：貴州萬(wàn)蜂培優(yōu)教育教師 ； 2017年2月-2018年8月就職于盤(pán)州領(lǐng)引教育兼職教師； 2016年9月-2017年9月： 煙臺(tái)大學(xué)望橋公益組織支教部部長(zhǎng)。
楊星
本科畢業(yè)于西北農(nóng)林科技大學(xué)， 工作經(jīng)歷：2016年8月-2018年8月 ，佛山黃岡復(fù)讀中學(xué)教師。
李燕
中共黨員、 碩士研究生、 畢業(yè)于貴州師范大學(xué)， 授課科目：生物， 2017年3月-2018年7月就職于貴州省農(nóng)業(yè)科學(xué)研究學(xué)院果樹(shù)科學(xué)研究所。
【辦學(xué)特色】
1、文化課程查漏補(bǔ)差，課余時(shí)間一對(duì)五小班補(bǔ)差，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不再做課外補(bǔ)習(xí)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，教學(xué)全方位護(hù)航，
2、藝術(shù)培養(yǎng)，陶冶情操，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，文、藝雙修，
3、以愛(ài)傳遞教育，深層次心靈交流，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
4、用系統(tǒng)化的方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力。差異化教學(xué)方案針對(duì)不同學(xué)生，使每位學(xué)生都能發(fā)揮最大潛能。從根本提升學(xué)生的能力和成績(jī)。讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)發(fā)揮自己潛在能力。扎實(shí)基礎(chǔ)。鞏固提升成績(jī)。
5、小學(xué)部為學(xué)生營(yíng)造積極活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，重視塑造學(xué)生優(yōu)良的品德與習(xí)慣。學(xué)年內(nèi)定期組織趣味校園節(jié)日活動(dòng)，并持續(xù)開(kāi)展德育活動(dòng)，對(duì)教師質(zhì)量嚴(yán)格把控，培養(yǎng)學(xué)生全面的品格素質(zhì)。提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的意志培養(yǎng)、情操陶冶、創(chuàng)造性思維的教育環(huán)境。
6、學(xué)校通過(guò)豐富多彩的綜合實(shí)踐課程培養(yǎng)學(xué)生的多元文化意識(shí)、創(chuàng)新思維、解決問(wèn)題能力、團(tuán)隊(duì)精神、社會(huì)責(zé)任感及國(guó)際視野的能力，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
7、以中華民族的傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)。帶動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力的培養(yǎng)，同時(shí)達(dá)到開(kāi)發(fā)少兒的記憶力和智力、打好語(yǔ)文基礎(chǔ)的目的，不斷積淀文化底蘊(yùn)。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及需要，制訂長(zhǎng)期成長(zhǎng)計(jì)劃，實(shí)施差異教學(xué)和一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，使每位學(xué)生都能得到關(guān)注和發(fā)展。
【學(xué)員風(fēng)采】
【管理模式】
學(xué)校采用封閉式的寄宿制管理
對(duì)所有住校學(xué)生進(jìn)行精細(xì)化生活管理，做到全程陪護(hù)，精心看護(hù)，耐心呵護(hù)。在寄宿環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)、集體意識(shí)，鍛煉孩子的自理能力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
【學(xué)校環(huán)境】
