一舉學堂統一采取封閉式半軍事化管理模式，借鑒衡水模式教學特點，構建“學習+生活”一體的學校管理模式，高質量提升學生時間利用效率創造高效學習、規律生活、師生一體的學習生活環境，激發學生潛能，重塑學習習慣。

前一段時間，我在高分無憂平臺看到很多小伙伴在咨詢我們佛山一舉學堂管理嚴不嚴格，今天，我就帶大家來看看我們學校的管理措施。

一、教學管理

1、“全員幫扶”，“多元培養”，針對基礎知識較差學生。

2、“雙軌自習”、“天天限時練”，有講必練，有練必批，有批必評，有問必答。

3、“集體教研“、“一課一研”，未教先備，有教必研。

4、“限訓，周測，月考”，使高考平時化，平時高考化。

二、生活管理

1、 班主任對學生的生活、學習及心理全方面關注，對學生的學習情況進行全方面跟進。

2、 學科老師針對性授課，梳理知識漏洞，跟進學生學習情況，為學生排疑解惑。

3、心理老師關注學生的日常行為變化，為學生解答心理疑惑，幫助學生樹立科學的心態。

4、校醫全面**學生的身心健康。

5、生活老師關愛、照顧學生的衣食起居，確保學生作息規律。

6、專職專業的輔導老師為學生答疑解惑，及時解決問題。

三、一舉學堂介紹

1、師資力量

一舉學堂復讀班老師主要來源天津師大、香港中文大學、武漢大學，山東大學，華南師范大學等名校，均為一線北清班核心骨干教師，培養北大清華學生人數20余人，同時面向全國招聘一批經驗教師和年輕教師，定期參加集團開展的教師培訓與命題指導等活動，堅持垂直教研與集體教研制度相結合。

2、教材體系

根據高考復讀生的學習特點，資深的教研團隊量身打造專業的課程體系及教輔資料。

2、教研體系

一舉學堂集合了一批以高考命題研究專家和特高級名師為代表的教研團隊，垂直指導所有校區教研教學計劃的推進;各校區采取集中教研制度，以學科教研組長領銜、各學科交叉督導等形式，集中研發制定教案、學案、考案及配套習題、考題，以教育大數據支持個性化精準練習和考試，完美實現“垂直教研+集體教研”的縱橫“立體橋”，助力學生提分跨級，圓夢名校。

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