西安弘雅培訓(xùn)學(xué)校有班主任24小時(shí)跟蹤、輔導(dǎo)員全天在崗、醫(yī)護(hù)、心理、后勤老師隨時(shí)待命；同時(shí)，注重培養(yǎng)孩子個(gè)性化發(fā)展及升學(xué)，學(xué)校建有藝體中心和生涯規(guī)劃中心。

前一段時(shí)間，我在高分無憂平臺(tái)看到很多小伙伴在咨詢我們西安弘雅的學(xué)生風(fēng)采，今天，我就帶大家來看看我們學(xué)校學(xué)生的才華與風(fēng)采。

一、學(xué)生風(fēng)采

表彰現(xiàn)場

學(xué)生風(fēng)采

畢業(yè)合影

畢業(yè)照

畢業(yè)合照

二、我們的管理模式

1、8+16小時(shí)全封閉管理

起床：班主任配合宿管督促學(xué)生按時(shí)起床并培養(yǎng)習(xí)慣。宿管督促學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)起床、洗漱、整理內(nèi)務(wù)。

早餐：學(xué)生在早餐時(shí)，促學(xué)督導(dǎo)處巡查維護(hù)秩序。宿管清樓，檢查宿舍內(nèi)衛(wèi)生。

早讀：班主任提前進(jìn)班，組織學(xué)生進(jìn)行亮度和背誦，促學(xué)督導(dǎo)處進(jìn)行檢查，宿舍老師早餐后，檢查評(píng)比各宿舍內(nèi)務(wù)，衛(wèi)生。

上課：班主任提前組織學(xué)生做課前準(zhǔn)備，上課后協(xié)助老師維持課堂秩序，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。教務(wù)處檢查課堂教學(xué)，促學(xué)督導(dǎo)處巡查班級(jí)紀(jì)律和教學(xué)狀態(tài)。

課間：班主任課間組織本班學(xué)生適當(dāng)開展課間檢查，及時(shí)制止學(xué)生活動(dòng)，處理班務(wù)與學(xué)生談心。促學(xué)督導(dǎo)處在樓道、廁所及校園檢查違紀(jì)行為。

午餐：班主任處理班級(jí)事務(wù)，接待來訪家長。促學(xué)督導(dǎo)處在餐廳維持秩序，宿管在樓內(nèi)巡回檢查，及時(shí)制止學(xué)生違紀(jì)行為。

午休：午休前班主任督促本班學(xué)生回宿舍休息并查宿，起床后督促學(xué)生進(jìn)教室上課。宿管與促學(xué)督導(dǎo)處督促學(xué)生休息后，宿管巡查學(xué)生休息情況，并在起床鈴響后，叫醒學(xué)生按時(shí)起床，整理內(nèi)務(wù)并清樓。

晚餐：班主任工作內(nèi)容與午餐相同，餐后安排值日生打掃本班教室衛(wèi)生，協(xié)助代課老師給學(xué)生輔導(dǎo)答疑。促學(xué)督導(dǎo)處在餐廳維持秩序，宿管在宿舍樓內(nèi)巡回檢查,及時(shí)制止學(xué)生違紀(jì)行為。

晚自習(xí)：班主任跟班處理當(dāng)天事務(wù)，同時(shí)布置當(dāng)天作業(yè)并檢查作業(yè)完成情況。促學(xué)督導(dǎo)處檢查各班級(jí)紀(jì)律及班主任跟班情況。

晚休：對(duì)學(xué)生弱處集中補(bǔ)差，教務(wù)處專人管理。安排任課教師對(duì)當(dāng)天課堂疑問答疑解惑。

2、游學(xué)樹立目標(biāo)，激發(fā)潛力

學(xué)習(xí)需要?jiǎng)恿Γ�也需要一個(gè)目標(biāo)。學(xué)校會(huì)每年舉行游學(xué)交流，帶領(lǐng)學(xué)生參觀大學(xué)校園，領(lǐng)略大學(xué)文化氛圍，提前體驗(yàn)大學(xué)生活，清楚自己的理想院校，繼而樹立更清晰的目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)們拼搏向上、勤奮好學(xué)的積極性。

3、關(guān)注學(xué)生心理健康

在弘雅我們不僅關(guān)注學(xué)生的成績，更關(guān)注學(xué)生的身心健康。面對(duì)成績不理想、厭學(xué)的學(xué)生，我們會(huì)定期進(jìn)行大型、專業(yè)、的心理輔導(dǎo)講座，引導(dǎo)學(xué)生建立自信，讓學(xué)生在弘雅的求學(xué)路上感受到如同家一般的溫暖。

4、建立高中學(xué)業(yè)生涯檔案，“因材施教”

遵循“因材施教”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行差異化管理，入校建立《高中學(xué)業(yè)生涯檔案》，對(duì)學(xué)生的性格、入學(xué)成績、短期表現(xiàn)進(jìn)行分析，規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程，針對(duì)性的幫助學(xué)生攻克薄弱課程。每月進(jìn)行大小不等測試，根據(jù)日常表現(xiàn)和全程成績跟蹤，徹底規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)進(jìn)程。

5、專業(yè)的志愿填報(bào)指導(dǎo)

“七分考，三分報(bào)”，在弘雅，我們有專業(yè)的志愿填報(bào)團(tuán)隊(duì)，可以及時(shí)掌握各大類院校的招生錄取政策，更大可能的獲取數(shù)據(jù)資源，讓學(xué)生的汗水不會(huì)有分毫浪費(fèi)。

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