【招生范圍】

計劃今年度參加高考，且通過高中合格性考試，希望通過一年的再學習，高考成績能更上一層樓的有志學子。要求品行端正、心態陽光自信、平靜和諧、意志力強，能夠嚴格服從校方的管理。

【教學特色】

1、全封閉管理

掌勝書院采用封閉與半封閉走讀式管理兩種管理模式根據學生家庭的實際情況供學生選擇，上課期間（包含早、晚自習）采用全封閉管理，其間均全程嚴格管理學生的所有電子產品，自習課期間均由任課教師全程管理

2、分層教學

根據學生文化基礎分層開班，精準教學，因材施教，第一次分班將按照高考成績總分進行，對于學習成績提升幅度較大的同學，根據期中/期末成績劃分調整班級，做到精準施教。并根據學生的薄弱單科開設查漏補缺提升班，強化弱項科目。

3、大市聯考

所有在讀學員均按照市區普通高中的時間標準同步參加聯考，考試成績參與全市/全省排名，第一時間掌握學習位次水平，調整學習方向，按照蘇州市統一標準對成績賦分，保障考試成績的嚴謹性。

4、班型配置

根據學生的實際學習水平和家庭意愿設置了不同的班型，供家長和學生選擇，包括1對1/2/3 強化班（可針對薄弱科目單獨報名）、25人左右的小型班、40人左右的中型班

5、食宿條件

在繁重的學習期間，為了保障學生的飲食安全和休息條件，我們每日用餐均在校園內，確保食品安全；學生宿舍標準兩人間，獨立衛浴，并配有宿管教師嚴格管理學生業余時間。

6、學習氛圍

校區學習濃厚，定期組織班會鼓舞學習勁頭，隨班全職班主任全程一張一弛疏導緊張心理和加強學習態度管理，對于存在的嚴重違紀和擾亂班級學習秩序的學員堅決予以清退，切實保障良好學習氛圍的持續性。

7、學科規劃

針對每一個學員制定學習規劃，分階段調整學習側重點，著重把握弱勢學科，鞏固優勢學科，穩步求分。我們聘請了包括蘇州教科院的祁院長領銜的包括蘇州中學、新區實驗高中、市一中、園區三中等多所重點高中學科帶頭人、教研組長共同為學生提供學科規劃，并不定期的邀請名師講座，根據各個學科的特點重點分析學習方法和學習思維，讓同學們的努力更加高效且具有高考指向性。

【作息時間】

6:00—6:15      起床（住宿生）

6:30—6:45      早餐

6:50—7:20     早讀

7:20—12:15     正課

12:10—13:30    中午飯+午休

13:30—18:05    正課

18:05—19:00     晚飯

19:00—21:50    教師坐班答疑自習

22:00—23:00     回宿舍洗漱入寢

23:00——06:00    就寢

具備走讀條件的學生可選擇走讀，但需每天早自習/晚自習準時抵達教室。

【部分老師介紹】

化學——顧老師

泰州市級化學學科帶頭人，中學高級教師，省泰中高中化學教學30余年，常年一線高三教學。教學方法嚴謹不失幽默，特別擅長激發學生學習的積極性和主動性，特別強調化學基礎原理的講解，由淺入深的帶領學生提升化學成績。

生物——苗老師

蘇州四星級高中一線在職骨干教師，高中生物高級教師，多次開設公開課并受好評，多次于區優質課評比活動中獲獎，善于搭建高中生物學科脈絡，循環帶高一、高二和高三，授課經驗豐富，能夠針對每一個學員進行個性化教學。

地理——李老師

 高級教師，執教蘇州重點四星高中38年，兼任縣區教研員，其地理課程緊跟熱點時間，講課激情四射，特別能吸引學生的注意力，對高考地理學科壓軸題鉆研極深。

政治——徐老師

高級教師，蘇州高級中學老師，蘇州市優秀班主任，退休后一直執教高復班，上課認真負責，特別擅長調動學生的學習熱情和積極性，把一門枯燥的政治課程講的激情澎湃，深受學生的好評。

【課堂的管理要求】

1、上課期間應專心聽講。嚴禁睡覺、吃零食、聊天等任何與課堂無關行為。

2、按照課程時間提前進入課堂，坐姿及上課態度端正，提高課堂效率，做好筆記。自習課期間需要保持安靜，嚴禁交頭接耳與學習無關的事情

3、遵守當堂老師課業安排。嚴禁私自調換座位、不經老師同意私自離開座位。

4、尊重老師。嚴禁隨意玩笑、故意干擾課堂紀律等行為。

5、自習時間向老師提問時間應盡量避免干擾他人，任何離開座位的行為需提前取得自習課負責老師的同意。

6、對于當堂頂撞老師等惡劣行為，由家長領回反省三天，返校后須主要向任課教師道歉，并做出檢查，在下一節課開始前向全班同學讀檢查；第二次再出現此等情況，勒令退學，學費不再退還。

7、對于無故曠課的情況，第一次由校方進行誡勉談話，并通知家長，第二次一經發現立即停止全部課程，并要求家長到場，簽署保證書，如出現第三次，作勸退處理。

 【課堂表現】

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