課程介紹
開班班型：小班化、分層教學
課時安排：全日制+全封閉
【任課教師】
邢老師
中學化學一級教師，區優質課賽課一等獎，區青年教師優質成長獎，區業務先進獎，市青年優秀教師，市教科研優秀成果獎，師魂杯優秀教師學科論文大賽優秀獎。多年畢業班教學經驗和班主任工作，講課循循善誘，教科研能力強，科學規劃學生學科成長。
教育格言：一位學習態度端正、學習目的明確的學生，必然擁有對知識的渴望、對學習的興趣、對方法的刻苦訓練的精氣神。
吳老師
中學地理一級教師，畢業于南京師范大學，連續多年帶高三畢業班地理，市、區優秀青年教師，市優質課一等獎。在國家、省等國家期刊上發表過多篇論文。
教育格言：要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
曹老師
中學歷史高級教師，歷任蘇北四星級高中班主任、年級組長。市歷史學科骨干教師，市歷史學科優質課示范教師。擔任多年高三畢業班班主任。所帶班級學生中，有多人考取南大、南師大、山東大學、中央司法警官學院、華北電力大學、南京警官大學等名牌大學。
教育格言：教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
周老師
中學數學一級教師，高中骨干教師，教育理念新穎，教研能力強，吃苦耐勞，全身心的投入教學工作上，擔任編纂了《數學問鼎高三》、《藝術生數學百日沖刺》!
汪老師
班主任，畢業于南京師范大學，豐富的高三英語教學經驗，常年擔任高三班主任，耐心且親和力強，學生管理工作頗有心得，自擔任班主任以來，起的早，睡的晚，每每發現學生的一-些問題，都能及時的通過各種方式予以解決。
【教學現場】
【課程優勢】
作為課外輔導學校，得驥并不僅僅滿足于學員分數的提高，而是把課外輔導定位在學生在校學習的“梳理歸納、拓展延伸、提煉升華”上，定位在名師幫助學生“構筑學科知識網絡，點撥學習思路，強化解題技巧”上，定位在“提升考生對知識的遷移、綜合、創新能力和考試能力的提高”上。這“三個定位”使得驥的課外輔導源于學校、銜接學校、高于學校，使參加得驥學習的學生迅速出現“跨越式”進步。學員在經歷中、高考實戰檢驗后，更大的感觸是：“得驥不但給了我們考試成功的自信，更給了我們應試中、高考的能力、方法、技巧和思路，還給了我們體驗快樂，創新思維、珍愛學習生活的優秀品質。”
【作息時間】
【學員風采】
【學員案例】
1、該生復讀后，更換了選科，將地理改為了生物，2022年高考總分508分，其中語文單科較一模英語科目提升17分；
2、學生各科的知識點相對夯實，是重點大學的培養學生，但是心態不穩，大考中成績考不出來，老師從心理方面入手，深入交談，分析利弊，穩定學生情緒，在考試中正常發揮就是進步。
1、該生2021年高考總分343分，其中語文單科較去年提升39分；
2、學生性格開朗，但是學習不踏實，內驅力不足，成績一直遠低于本科線，老師采取“各科擊破”的方法，先從學生最感興趣的地理入手，讓學生在考試中有成就感，通過潛移默化的改變其學習習慣，幫助學生不斷進步。
1、該生2021年高考總分為530分。2022年高考總分536分，較高考總分提升63分；
2、學生的心態和情緒不穩，大考中成績考不出來，老師每次都和學生深入交談，排解壓力，穩定學生情緒，教會學生情緒和壓力管理方法，在大考中每次進步一點點，最后的高考就是勝利。
更多培訓課程，學習資訊，課程優惠，課程開班，學校地址等學校信息，請進入 【南京得驥高考培訓學校】 網站詳細了解，咨詢電話： 400-660-3310
相關課程