【核心優勢】

1、全日制封閉管理

采用嚴格的全日制封閉管理模式，學生吃住學一體，避免外界干擾。正規場地，教學環境優，各項功能區完備，營造沉浸式學習環境，讓學生心無旁騖專注學習。

2、分層教學

專職班主任全程學習監督和跟蹤，按成績分層分班教學。教師精準把握課程節奏，側重點因班而異；優師授課，研究高考考題數載，多年沖刺班經驗；核心講解搶分專題，重難點全突破。

3、專職班主任全程監督跟蹤

配備專職班主任，從學生入學到中考結束全程跟進。每日監督學習進度，定期與學生、家長溝通交流，及時了解學生學習狀態和心理動態，針對學生出現的學習問題、情緒波動等情況，第一時間給予指導和幫助，全方位確保學生學習效果。

4、內部專屬教材

直擊考點、有效快速提分，內部講義，配套重點學習資料及試卷；內部教材由專業教研團隊精心研發，涵蓋語文、數學、英語、物理、化學等主要學科；幫助學生梳理知識體系，強化薄弱環節，提升綜合解題能力。

【師資介紹】

耿麗娟老師

12年以上教學經驗

曾被評為市級“優秀教師”

為人有親和力，工作認真負責

治學態度嚴謹，深受家長學生認可

教學理念：功崇惟志，業廣惟勤

郭寶老師

物理學碩士研究生

10年以上工作經驗

深圳市中學物理研究會會員

堅信“授之以魚，不如授之以漁”

重視培養學生自我探究學習的能力

有意識的對學生物理邏輯思維能力進行訓練

教學理念：學習興趣+正確指導=成功

【課堂教學常規要求】

1、講課

兩個至少：教師每周至少提問每個學生一次，每學期至少對每個學生進行一次面批面改。

兩個鼓勵：鼓勵學生展示，鼓勵學生質疑。

四個帶入：把激情帶入課堂，把才智帶入課堂，把微笑帶入課堂，把趣味帶入課堂。

四個“五”：教師連續授課不能超過五分鐘，學生自主學習活動不能少于五分鐘，對學生的個別提問不能少于五個，有效的問題設計不能少于五個。

2、批改作業

四不：作業批改不過夜，習題講評不隔天。

三注重：注重面批面改，注重梳理匯總，注重錯題重做。

五必：有發必收、有收必看、有看必批、有批必評、有評必補。

3、自習輔導

學科作業：三必須，必須提前到位輔導、必須課前發放作業、必須下課收繳作業。

教師輔導：三不準，不準講課、不準放任自流、不準影響他人。

學生作業：三要求，獨立思考、自主完成、緊張高效。

公共自習：三不許，不許任課教師進教室、不許收交任何作業、不許占公共自習。

4、考試

考試三化：自習考試化、考試高考化、高考平時化。

考試三對：嚴對考前、細對靠中、笑對考后。

考試三原則：嚴肅認真、誠信負責、規范公平。

【環境展示】

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