【招生對象】

應、往屆高三學生(包括高三藝考生)

【招生計劃】

高考圓夢班:300人 藝考聯培班:100人 定向升學班:50 人

【教學模式】

1、分層教學

A單科分層：學生成績參差不齊，好學生 “ 吃得飽 ” 差生就跟不上，將就了差生就是浪費優秀生的時間，所以我們要學科分層教學，盡量滿足各種層次學生的學情需要，培優輔差。優秀生，差生作業分開布置，當天作業必須通關，通關情況當天通報家長。

B滾動分層：當學生單科進步以后，我們的月考會檢測和分析學生的進步情況，根據單科進步情況調整學生的層級，立即實行滾動分層。

2.、選考科目所有組合開齊

科學安排合理配置教師資源，開齊選考科目組合，滿足學生的需要

3.、教師的工資與教學質量掛鉤

學生的學習就靠教師，提高教學的實效就要管好教師。老師對學生的提升越明顯，工資越高。

【管理模式】

1、嚴格控制手機

學生進校事就是上交手機，放假歸還，抓好 “ 一日常規 ” 工作，起床跑步，課中跟蹤，課下監督，作業通關，家校溝通。不放棄一個差生，對學習壓力大有心理壓力的學生，心理咨詢師進行心理疏導，關心愛護緩解壓力，做溫暖人心的教育，健康成長。

2、建立學生一人一檔制

學生進校成績登記——學情分析——心理測試——目標界定（提多少分）——周查看——月查看——學情再分析——目標調整——跟蹤月記錄

3、糾正不良生活習慣

少數生物鐘完全顛倒的，平時都是 “ 玩月亮 ”“ 睡太陽 ” 的學生，初期我們教官強制作息，晚上叫睡早上叫起，用一個月的時間改變習慣

【考試安排】

周 考—— 各科任老師自己出題，主要考本周的教學內容。

月 考—— 由學科組長出題，考查本月的教學情況。

半期考 ——學校統一出題，考試成績主要用作學情分析，查看各個學生目標完成情況。

市 考—— 我校是一所納入貴陽市高三統一管理的培訓學校，貴陽市所有統考我校自己設置考場進行；貴陽市三次統一考試，8 月初一次摸底考試，2 月初高考模擬考試，5 月第二次高考模擬考試，有兩次市統改，劃參考線

省 考—— 4 月貴州省高考適應性考試，

國 考—— 6 月全國高考

【老師介紹】

孔樂水 ——日語老師

畢業于雙一流院校成都理工大學 高中日語教師，持有日語專業八級證書，日本語能力測試1級證書，高級中學日語教師資格證；大學四年級開始就一直有高三日語補習經歷，至今已經第七年，帶過三年班課高三，幫助學生實現日語成績從50到100分的進步與跨越；曾任對日外貿公司業務員，主要負責日本客戶線上交流溝通，線下接待談判。

甘文良——數學老師

數學博士，畢業于東北師范大學基礎數學專業，副教授，屬貴州省高層次引進人才，持貴州省高層次人才綠卡，享受貴州省政府特殊津貼，熱愛籃球等體育運動，具有豐富的高三畢業班數學教學經驗！

畢業于貴州師范學院英語專業。從事英語教學三十多年。從事班主任工作多年，有豐富的教育教學經驗和獨特的教學提分特長。曾多次獲得全國中學生英語能力比賽教師指導省市級一等獎，和被評為優秀班主任，省市級教師骨干。歷屆所帶班級高三高考成績優異。

【教學現場】

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