沈陽韋德復讀教育教學實力如何？有哪些老師？

發布人：沈陽韋德復讀教育發布時間：2024/4/1 15:06:43

沈陽韋德復讀教育根據學員情況匹配適合的教師，按個性化需求合理排課。并且崗前集中培訓，專家傳授輔導經驗，實行3小考1大考在淘汰中打造專業師資。

前一段時間，我在高分無憂平臺看到很多小伙伴在咨詢我們沈陽韋德復讀教育的高復師資，今天，我就來給大家詳細介紹一下我們學校的師資團隊。

教學年級：高考高中

教學科目：數學

教齡時長：10年

延邊大學畢業，碩士學歷。為人性格溫和、耐心，對工作認真負責。秉著“干一行，愛一行，鉆一行”的工作態度，對所教學科細心專研，并在學術上有很大的突破。從教以來，認真學習新課標，鉆研教材，仔細備課，認真授課，并進行教學反思，做到教有所思，教有所得！

教學方法：在教學中，善于總結各模塊考點，帶領學生總結題型，傳授解題方法和解題技巧，讓學生熟悉已知條件的類型，讓學生逐漸能夠將被動化為主動。

師資名言：用欣賞的眼光看學生，用寬容的心態面對學生。

教學風格：在長期高考輔導中總結出一套獨特的教學方法，抽象問題具體化，復雜問題簡單化，重視知識體系，抓重點，尋規律，形成了獨特而高效的復習策略，認真嚴謹的教學風格深受學生的歡迎。

教學年級：初高中

教學科目：語文

教齡時長：12年

沈陽師范大學漢語言文學專業畢業，曾于沈陽一所省重點中學實習，畢業后先后任教于鐵嶺的公立、私立高中，多年致力于初三、高三畢業班的語文教學工作。

教學感言：引領學生自主研究語言，真情體悟人文，讓語文課活起來。

教學風格：對育才分流、初三、高三的考生有豐富的教學經驗，在多年的教學中總結了自己的教學方法。教課重點突出，能針對學生所存在的問題展開教學，幫助學生順利升學，尤其擅長帶育才分流考生、語文高分尖子生。

教學年級：初高中

教學科目：化學

教齡時長：12年

畢業于沈陽化工大學化學系，研究生學歷。入職韋德后，擔任化學組長，教學嚴謹認真，詼諧幽默，常使得學生在開開心心中掌握了知識，提升了成績。

教育感言：充分了解學生的需求，從激發學生興趣出發，注重知識與生活的結合、知識與考點的結合，從而使學生在教與學的互動過程中收獲知識、感悟生活。

教學成果：對考試出題及考點有著深入的研究和見解，善于根據學生的智力、知識基礎和學習態度等方面因素采取分層次教學。所帶學生成績提高明顯，多數在中考和高考中取得優異的成績。在學生和家長中有很好的口碑。很重要的一點是，他們都開始喜歡上了學習。

教學特點：掌握化學考試考點，能把握化學考試命題方向，對化學教學有獨特的教授方法。提倡寓教于樂，自編化學識記口訣，巧學巧記，改變學習死記硬背的模式。讓學生在快樂中學習，在學習中收獲快樂。

教學經驗：對于不同的孩子，提升成績就要從每個孩子的現有基礎出發，根據孩子學校的考試形式，學校老師的教學內容以及孩子困難的知識點綜合考慮教學。從基礎知識，由淺入深，循序漸進。到了一定程度再對知識做提升性的點撥。幫助孩子掌握考試技巧，從而提高成績。

畢業于遼寧師范大學外語系，英語專業8級。大學期間一直在團委開展的活動中為中高考學生和家長做咨詢答疑工作，對于臨考學生和家長的心態非常了解。一直致力于英語一對一教學工作，長期奮戰在初高三教學第一線。入職韋德教育后，從一名普通教師做起，逐漸成為韋德教育集團骨干教師。歷任英語教師、英語組長，現任皇姑校區教學主任及韋德教育英語學科帶頭人。

教學特點：擅長互動式教學，應對不同類型學員都能游刃有余。授課風格穩重不乏激情，嚴謹與幽默并重。

教學經驗：一直致力于英語一對一教學工作，長期奮戰在初高三教學一線。一直擔任初高三英語把關教師，對中高考高頻詞匯及命題趨勢把握極其到位，并兼任初高三報考志愿咨詢師。因人施教，面對各色各樣的學生要采用獨特的教學方法，為每個學生設計不同的輔導方案。值得一提的是，在詞匯學習上創造一套獨特的記憶方法；在語法教學上善于利用開發學生想象和聯想的能力，將所學所見進行綜合和歸納。

教學理念：沈陽韋德教育培訓學校,多年來一直秉承“教育之本，唯信唯德”的教育理念，傳播先進的教育思想和學習方案，幫助八方學子成就夢想，我們始終相信，“誠信創造成就，品質鑄就輝煌”。在未來，韋德教育必將以更高的標準要求自己，為將韋德教育打造成為中國個性化教育品牌而不懈努力。

教學年級：高考、高三、高二、高一

教學科目：物理

教齡時長：15年

畢業后先后任教于公立、私立學校，多年致力于畢業班的教學工作，對考試命題趨勢有著充分研究。入職韋德教育以來，業務能力得到顯著提高，團隊歸屬感更加強烈！先后擔任物理教研組組長，教學主任等職位。授課嚴謹務實，善于跟學生溝通。

教學方法：對每個分數段的學生都有自己的獨特教學方法，真正做到個性化教育，因材施教。

教學風格：對高中物理教學有著督導見解和鮮明主張，在物理教學中形成個人的教學風格。靈活有趣、注重系統、有計劃的對學生進行科學思維訓練。

教學年級：高中

教學科目：物理

教齡時長：18年

2004年畢業于沈陽師范大學，先后在“遼寧省勞動經濟學校”、沈陽私立高中擔任班主任以及物理教師工作。2010年11月入職，現為韋德教育資深教師。在教學期間，有多名學生在中高考中考出優異的成績，獲得學生和家長的一致好評。

教育感言：教育絕非單純的文化傳遞，更是在于它是一種人格心靈的喚醒。

教學風格：對高中物理教學有著有獨到見解和鮮明主張，在物理教學中形成個人的教學風格。靈活有趣、注重系統、有計劃的對學生進行科學思維訓練。他認為物理教與學如同“庖丁解牛，掌握了它的機理，才能刀刀到位，輕松簡單。”所以，在教與學中教師與學生只要共同透解、領悟道理，摸準其中的規律，就能和庖丁一樣，做到目中有牛又無牛，就能化繁為簡，真正獲得輕松。