銘思學堂利用自身的教學教研體系和成果，幫助20多所公辦與民辦高中提升教學質量，為廣西70%的藝考培訓機構提供文化課教學，文化課受益學員超過20000人。自年創立以來，10年來專注高考文化課這一件事，在高考文化課集訓方面取得了非常好的成績。

前一段時間，我在高分無憂平臺看到很多小伙伴在咨詢我們南寧銘思復讀學堂的培訓效果，今天，我就來帶大家看看我們學校的學員成績。

一、學員成績（部分）

二、銘思學堂復讀課程優勢

1、科學教學體系 

銘思學堂針對高考生的學習特點，零起點出發，從基礎知識、基礎面入手，根據高考生專用，《教學大綱》編寫教材‘’以例題帶動知識點，避免枯燥，提高學習效率。

2、教學體系

分班、分層，多方一體教學，因材施教。管理嚴格。專職班主任、專職生活教師，全方位輔導督學，一模、二模、三模，定期檢測，隨堂測、周測、月考等等，課堂學習進度跟蹤，檢查出學生每- -個知識盲 點，調整學習計劃，及時跟進輔導提高。

老師一對一，或一對幾輔導，幫助基礎差的學生糾偏補弱。

獨創的學習小組PK機制讓學生營造比、學、趕、幫、超的濃厚學習氛圍。持續不斷的讓學生找到自己的目標，激發潛在能量，樹立目標，讓學生自動自發學習。

學校定期舉辦主題演講比賽，讓學生自己站在講臺.上能演講，能辯論，鍛煉膽量。

一模、二模、三模總結與頒獎大會，為激發學生學習動力，指明方向。

3、教學團隊5位一體優質服務

高三文化課名師，帶高考班經驗豐富，重難點點撥，學習方法指導，幫助學生養成良好的學習習慣。

專家團隊：聯合一類校名師， 把握命題趨勢，洞悉全國卷的改革要點，確保教學質量。

班主任：思想工作溝通輔導方案的定制，全程監控學生的學習過程，及時與家長、老師溝通，做好整個教學過程的協調。

輔導老師：優秀老師全程負責陪讀，答疑解惑，負責在學生自習時間里幫助解決學生在一天學習所積累的問題，不讓問題過夜。

心理輔導師：激發學生斗志，調節學生的心態，做好學生的心理疏導工作，讓學生時刻保持高昂的學習精神。

4、內部自主研發教材

針對性研發：銘思學堂的特聘專家結合學科的《考試說明》及實際情況和學習特點，制訂出適合高考生的《教學大綱》。確保所講內容皆圍繞復讀生可能的得分點展開，大膽忽略一些不常考、容易給藝術生造成困惑的考點，不偏不難，實用有效，適合高考生使用。科學性設計：銘思學堂的教學團隊根據各學科在高考中的分值、高考生學習各科的難易程度，學生組織模擬考試所占用的時間等因素，對整個課程時間進行科學分配。然后根據銘思學堂的專用《教學大綱》以及普遍實際水平及學習規律，制定出詳細周密的教學計劃，提前安排好各課時所講內容。銘思學堂對每一-位考 生進行全面”學業診斷”，再根據學生的學習水平和個性特點對各科計劃行修訂、調整，制定出一套專業的教學計劃。

專業性指導：為了真正提復讀生的學習效率，幫學生建立自信，銘思學堂的教學團隊聯合特聘專家、教研員親自執筆。這是-套目前對高考生來說最適合、最實用、高效的輔導課程。

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