【學(xué)習(xí)計劃】

科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)規(guī)劃，效果顯而易見

1、基礎(chǔ)知識

回歸教材：以綱為經(jīng)，以本為緯，對知識進行系統(tǒng)、全面拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)，掃除學(xué)生知識盲點。

夯實基礎(chǔ)：注重知識的積累，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。

注重三基：精講，按知識點練：注重“三基”訓(xùn)練(知識技能、方法)。

2、專題復(fù)習(xí)

查漏補缺：精講。按專題專點加強訓(xùn)練。

鞏固完善：注重知識的滲透、貫通、運用。

綜合提高：培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、解決問題的能力和有“梯度”的思維訓(xùn)練。

3、模擬訓(xùn)練

仿真內(nèi)化：強化能力, 提高成績。

遷移調(diào)整：提高應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧。

提升能力：加強應(yīng)試心理的適應(yīng)性、常態(tài)化訓(xùn)練。

4、熱身輔導(dǎo)

知識回歸：教師指導(dǎo)學(xué)生進行基礎(chǔ)知識梳理、回歸、基本技能鞏固、基本方法掌提、運用。

心理調(diào)試：考前心理輔導(dǎo)。

考試準(zhǔn)備：教師收集、分析、處理，反饋高考信息。

【復(fù)習(xí)管理流程】

科學(xué)高效的安排，比別人學(xué)得更扎實

1、入學(xué)測評：

了解學(xué)生特質(zhì)，初步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，分析學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,初步制定教學(xué)方案

2、班型匹配：

根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平和個人喜好，匹配合適的班型、授課教師

3、摸底授課

三次課了解學(xué)生學(xué)習(xí)能力及知識點，細(xì)節(jié)漏洞，及時優(yōu)化教學(xué)方案

4、老師授課

教師根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)生掌握知識點，傳授學(xué)習(xí)方法及解題技巧

5、課后通關(guān)

學(xué)習(xí)管理師督促每日學(xué)業(yè)過關(guān)，確保當(dāng)天所學(xué)知識點及時吸收

6、課后指導(dǎo)

老師為學(xué)生提供作業(yè)指導(dǎo)及心理疏導(dǎo)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)進度和良好的精神狀態(tài)

7、學(xué)情反饋

學(xué)習(xí)管理師及時與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，實時調(diào)整優(yōu)化學(xué)習(xí)方案

8、達成提升

周測、月考及時檢驗學(xué)習(xí)效果，及時查漏補缺，讓學(xué)生看見自己每一次進步

【教學(xué)體系】

好的教育一定要有先進而完整的教育體系， 提升學(xué)生的學(xué)習(xí)競爭力，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子在分?jǐn)?shù)提升的基礎(chǔ)上，梳理正確的人生觀價值觀。該教學(xué)管理法旨在激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣，強化學(xué)習(xí)動機，喚醒學(xué)習(xí)動力,樹立學(xué)習(xí)信心，同時訓(xùn)練學(xué)生的多維思考能力。

【保障體系】

1、教學(xué)體系

◆ 學(xué)業(yè)講座

精冠教育特邀名校名師到校做學(xué)科對口指導(dǎo)

◆ 實力師資

所有高三授課教師均是有多年帶班和備考經(jīng)驗的一線教師

◆多元輔助

線下集中教學(xué)，一對一助教專門輔導(dǎo)，各學(xué)科同步提升，全面提升

2、學(xué)習(xí)體系

◆巧學(xué)不硬學(xué)

針對每門課程的特點結(jié)合學(xué)生個人能力，注重學(xué)習(xí)技巧，提升學(xué)習(xí)效率

◆單詞強化法

強化記憶方法，掌握記憶技巧，大幅度提升高頻單詞的記憶

◆狠抓學(xué)習(xí)重點

70%基礎(chǔ)知識+ 20%中難度知識+ 10%高難度知識

3、檢測體系

◆日日清

當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容能達到運用水平，學(xué)生有專職學(xué)管老師督促檢查作業(yè)完成情況

◆周周測

各學(xué)科每周有一次周學(xué)習(xí)內(nèi)容檢測 ，根據(jù)檢測情況，學(xué)管老師有針對性調(diào)整和完善學(xué)習(xí)計劃

◆月月考

根據(jù)學(xué)生的月考成績,教學(xué)老師組織小班輔導(dǎo)，同時老師一對一制定單獨輔導(dǎo)計劃，學(xué)管老師全程監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況

【教學(xué)師資】

萬宗華校長

22年公辦學(xué)校高中英語教學(xué)經(jīng)驗，5年民辦教育高中英語教學(xué)經(jīng)歷，成績斐然，對高考英語駕輕就熟。獨創(chuàng)英語單詞思維導(dǎo)圖。并成功申請三首古詩和12個數(shù)字記憶中學(xué)英語單詞的專利。善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，適時教與學(xué)生靈活高效的學(xué)習(xí)方法和解題方法。

辦學(xué)理念：沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。學(xué)生學(xué)得累，方法沒找對。

文彥副校長

22年民營企業(yè)歷練，18年民辦教育培訓(xùn)學(xué)校運營管理。擅長總體規(guī)劃，細(xì)節(jié)把控。有高度的責(zé)任感和事業(yè)心。對教育一直持有 獨特的情懷并熱心于公益事業(yè)。重慶515愛心基金創(chuàng)始人之一。

辦學(xué)理念：相信相信的力量。讓愛心和責(zé)任潤澤孩子心靈，讓方法和激情開起智慧之門。積聚我們的熱情和智慧，實現(xiàn)為學(xué)生一生幸福和一生生命質(zhì)量負(fù)責(zé)的教育服務(wù)。

周誼

全國高考數(shù)學(xué)名師。近20年來深耕高考數(shù)學(xué)，獨創(chuàng)游戲數(shù)學(xué)教學(xué)方法(湖南衛(wèi)視曾做專訪并進行了專題報道)，寓教于樂，能讓學(xué)生在短時間內(nèi)掌握整個高中數(shù)學(xué)的脈絡(luò)，快速提高數(shù)學(xué)成績。對于80左右的提高到130左右，40分左右的提高到

100分左右，經(jīng)驗相當(dāng)豐富，能讓學(xué)生實現(xiàn)質(zhì)的突破。

項家俊

湖北省重點中學(xué)物理學(xué)科帶頭人

致力于研究現(xiàn)代教育新高考

潛心研究教育近30年

對“狀元的成因"有著洞若觀火的精微認(rèn)識

被學(xué)生和家長譽為“心靈捕手” 和"教學(xué)鬼才”

熊鋒

清華大學(xué)本科(高考狀元)，北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)碩士，南開中學(xué)資深特級教師，蘇步青數(shù)學(xué)教育一等獎獲得者，享受國務(wù)院特殊津貼，三次參加高考命題，多次參與高考閱卷，始終戰(zhàn)斗在教育第一-線，南粵頂級名師。眼里沒有差生概念，所帶學(xué)生高考數(shù)學(xué)均分不低于120，所帶學(xué)生上百人考取清華北大、港大，注重學(xué)生思維訓(xùn)練與本質(zhì)學(xué)習(xí)，注重教學(xué)心得傳遞與交互式學(xué)習(xí)，教學(xué)藝術(shù)爐火純青，渾身絕學(xué)，皆以“深入淺出”方式教學(xué)，口才一流，妙趣橫生，題目分析，抽絲剝繭，形象直觀，適合不用層次學(xué)生，快速提升學(xué)生數(shù)學(xué)成績與數(shù)學(xué)修養(yǎng)。

綾子老師

JLPTN2/N1滿分專業(yè)八級日本大學(xué)聯(lián)合學(xué)力測試中國西南面試翻譯官，松山日本語教學(xué)主管，從事高考日語教學(xué)7年，授課深入淺出，對高考日語難重點押題準(zhǔn)確。

夏子老師

JLPT-N1證書、專業(yè)八級，曾就讀于廣島大學(xué)，在日期間專攻日本歷史，對日本平安文學(xué)深入研究，從事高考日語教學(xué)4年及留學(xué)日語經(jīng)驗豐富，金牌教師。

【學(xué)校介紹】

重慶精冠高考學(xué)校(原:沙坪壩區(qū)精才學(xué)校，成立于2005年)以重慶大學(xué)城為依托，以“精研精學(xué)，重教厚生"為辦學(xué)宗旨。

學(xué)校辦學(xué)硬件好，安防設(shè)備齊全，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境在同類學(xué)校中名列前茅，提供獨立食宿，深受家長和學(xué)生的認(rèn)可。課堂引入了多媒體信息化教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，課堂教學(xué)直觀，高效。我校擁有經(jīng)驗豐富的班主任團隊，專業(yè)高效的教研團隊和高考生涯規(guī)劃團隊和完善的后勤團隊。

我校致力于打造成為西南地區(qū)“質(zhì)量高，口碑好，受高三考生和家長歡迎，值得信賴”的高考文化培訓(xùn)學(xué)校。作為一所優(yōu)秀的民辦教育品牌學(xué)校，精冠教育堅持“對學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長放心”的理念，嚴(yán)格管理，嚴(yán)控質(zhì)量，著力于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生價值觀，積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，進而形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為每一位學(xué)生量身打造適合自己的高效學(xué)習(xí)方法，提高成績，實現(xiàn)目標(biāo)。精冠高考學(xué)校誠信辦學(xué)，規(guī)范管理，以優(yōu)異的成績和良好的口碑，獲得了廣大學(xué)生，家長以及教育主管部門的一致認(rèn)可。辦學(xué)多年來，精冠高考學(xué)校學(xué)生遍布重慶各區(qū)縣，每年都有許多學(xué)生和家長慕名而來，逐年攀升。

辦學(xué)理念：學(xué)校有擔(dān)當(dāng)，教師有責(zé)任，教學(xué)有質(zhì)量，管理有方法，辦學(xué)講良心，成績樹口碑。精冠高考學(xué)校一直在路上!

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